Loading ...
labai gerą klausimą uždavė šių dienų lankytojams barakas.net administratoriai: Kaip vertinate Lietuvos mokslą?
Ir būdamas labai kvailai optimistiškas ir nepatyręs užsienio mokslų patirties atidaviau balsą – puikiai.
Negaliu balsuoti kitaip, nes sistema esu daugmaž esu patenkintas. Paskaitos naudingos (tai suprantu po gero pusmečio arba dar vėliau), užduotys nėra lengvos, tad veiklos yra. Jei pats neįsisavinu žinių, kurias suteikia universitetas, tai pats esu dėl to kaltas ir tada reiktų vertinti save, o ne sistemą.
Ko galima daugiau norėti iš tokios sistemos? taip gal ir gali kažkas būti geriau:
- Geresnių / naujų prašmatniai gražių ir pagal naujas tech. parengtų laboratorijų;
- dėstytojai kurie būtų patenkinti savo darbu ir teiktų mums tik gėrį, vertintų mus pagal visas taisykles, o ne pagal savo asmeninę nuomonę, kad bendrautų su mumis kaip su žmonėmis;
- Praktikai atlikti vertas darbo vietas;
- gal dar ko? bet neįsivaizduoju kas dar galėtų būti geriau ir pasiekiama o ne utopinė vizija…
bet tuo pačiu gali ir būti blogiau:
- neturėtume išvis vietos kur mokytis;
- arba mokymosi vietos būtų nepakenčiamai prastos;
- neturėtume iš ko mokytis ar dėstytojams būtų nesvarbus dėstomas dalykas ir žiūrėtų į savo darbą atsainiai ir už tai jam nereiktų atsiskaityti. Kitaip sakant nebūtų tvarkos mokymo įstaigoje;
Prisiminkim, kaip senoliai sakydavo: “gerai ten kur mūsų nėra”.
Kadangi mes čia, mes ir darome tą Lietuvos mokslą - darykime jį gerai. Ir nepiktnaudžiaukime dėstytoju gerumu ar rastomis pavienėmis sistemos spragomis. Juk jų visada bus… Mokomės sau, bet tuo pačiu ir atstovaujam Lietuvos mokslą, nes taip jau pasirinkom. Bet pasaulis didelis, taip kaip ir pasirinkimo valia jūsų rankose išsirinkti priimtiniausią variantą.
Juk kiek duodam mokslui tiek ir gaunam atgal
“Juk kiek duodam mokslui tiek ir gaunam atgal” – man patiko
Tik gaila, visiems ant to mokslo nusispjaut. Juk valdžioje dominuoja korupcija, kuri susišluoja didžiąją dalį investicijų.
clap clap
man patiko
nors dauguma tik kritikuoja šiandieninę mokslo sistemą Lietuvoje Vai2iui pavyko įžvelgti ir kels gerus “pointus”, juk tikrai nėra viskas taip blogai, gyventi galima, mokytis taip pat 
suo ir kariamas pripranta, tai galima tenkintis visa laika tuo ka turi ir sakyt man uztenka to.
aisku nera ji tragiska ta svietimo sistema, bet toli grazu ne geriausia.
Šiuo metu esu paryžiuj. Atvykau mokintis pagal Erasmus ir žinokit kaip danguj taip ir žemėj – univieras nepasakyčiau, kad super suremontuotas (tiek iš išorės, tiek iš vidaus). Laboratorija kurioj sėdžiu didele tvarka irgi nepasižymi. Tiesa į paskaitas nevaikštau (rašau baigiamąjį darbą) tai nelabai žinau, kaip būtent jos vyksta.
Lietuvos mokslo sistema tikrai nėra pati prasčiausia, bet taisyti ir tobulinti yra ką. O kadangi lygiuotis reikia į geriausius, tai visi ir lygina su užsienio valstybėmis.
to d:
same shit in other words
Dėl “neturėtume iš ko mokytis ar dėstytojams būtų nesvarbus dėstomas dalykas ir žiūrėtų į savo darbą atsainiai ir už tai jam nereiktų atsiskaityti. Kitaip sakant nebūtų tvarkos mokymo įstaigoje;” – tai kad taip ir yra dažniausiai!
Prisimenu, vienintelė literatūra kaikuriems dalykams buvo rusiškos neaišku kokio senumo knygos, o ir tų pačių bibliotekoj ne per daugiausiai, arba atvirkščiai – dėsto iš prašmatnios angliškos knygos kurią tik dėstytojas turi (:
Dėstytojai dažnai visai nesidomi savo dalyku ir nebando sudominti studentų, ateina, atbamba kiek jiems ten priklauso ir viskas (ir tą patį nekeisdami bamba jau 10-20 metų). Jokios motyvacijos nesuteikia domėtis kažkuom.
Aš gal per niūriai, bet man pasisekė pagal Erasmus išvažiuot į gerą TIKRĄ universitetą, tai žinokit tiek fundamentinių skirtumų tarp čia ir ten, kad net baisu pradėt vardint (:
Shiny – į kokį buvai/esi išvažiavus?
mjoa…
bet pasekmes tragiskos: ekomonistu daug, o specialystu mazai!!!
nzn kaip cia pasakius… kituose salyse dar neteko pabuvoti ir dometis ju issilavinimu, bet
kaip man pasakojo tai MIF’as duoda galingas teorines zinias, palyginus tais paciais universitetas is viso baltijos regiono (o del praktiniu tai tenka kur nors isidarbinti).
MIF’as pereme nebloga sistema is buvusios TSSR, o del to kad kaip cia sake kad destytojau nesidomi savo dalykai MIF’e nera aktualu, nes kaip zinia daugiau nei puse destytoju be destytojo darbo dirba dar ir privaciose firmose.
pagal statistika MIF’a baigia 50-60 % istojusiuju, islekti gana lekgva (mokslas nera is lengviausiu), cia palyginus su EKOfaku, kur stengiasi islaikyti visus studentus (kad tave ismestu reikia labai labai jau prisidirbti) kiekvienas studentas reiskia finansavima!!!
idomi fakulteto politika
kodel taip daro nzn… bet norisi viskuo apkaltinti politikus!!! dar nezinia ta ju norima reforma!?! stadiona jau statyti nenori (puke), o mokytojom algas kelia…
gal ir gerai bet liksime berods bet stadiono :/ bet turesim gerai gyvenancias mokytojas, bet kaip kazkur girdejau vienas is zingsniu kaip pakelti mokslo kokybe Lietuvoje tai reikia kelti atlyginimus magistrantams ir doktorantams nes su dabartiniai nieko tikrai nesigauna (visi vaziuoja magistanturos bei dokturanturos studiju i uzsieni)
prisnekejau…
Rašyti komentarą